学校管理的真谛：找准定位，建立特色
发布时间：2021-01-24 作者：浪腾软件 阅读： views
学校品牌需要有发展定位，并且围绕定位持久坚持。一所好学校，就应该是一所有特色的学校，学校一旦没有了特色，那将是非常可悲的，也将失去发展的活力和动力。一所学校要有正确的、富有远见的办学思想，确立了明确的办学目标，学校才能实现跨越式的发展。因此，
学校管理系统必须给学校的发展准确定位。
一旦定位了，就要持久坚持，不能随意改变。比如学校的建设如何定位，这是每所学校发展的基本问题。如果说学校管理的基本走向是促进学校的发展，学校管理的作用是要使我们的每一项工作增值，那么学校发展的本质应该是“师生的发展”。
学校管理系统应不断组织多层次、多形式的培训，提高教师的师德修养和专业修养，为教师的进一步发展奠定基础；应组织教师走出校门，拓展教师的视野与境界，在“见多识广”之后，转变观念，发展能力；选人用人唯才是举，让真正的人才在适合他们的岗位上充分发挥他们的才智，激发他们创造的热情。
学校要为每一名学生个性特长的发展提供最大的关注和帮助。教育面对的是一个个独立的、鲜活的生命体，教育的最终价值应该是提升、发展每一个生命体的素质。因此，学校提供的应该是一种全人格的教育，它追求的决不是鉴别、分类、考核，而应该是通过教育激发每一个孩子对生命的珍惜、对生命价值的渴望与追求。
在纷繁复杂的
学校管理系统中，找准了学校发展定位，学校才能办出特色，富有个性，独辟发展蹊径；注重教师发展，教师才能人尽其才，人尽其力，人尽其心；如此，我们才真正抓住了学校管理的真谛。
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