在K12这个领域，截止目前越来越明晰的3条路分别为:专业线，产品线和管理线。由于工作的重要性，很多公司的教育管理培训师的福利和待遇非常的好，成为培训师也逐渐成为了走专业路线的人的终极目标。看着培训师在舞台上尽情的展示着他们的观点，专业技巧，实战工具，很多的人都惊羡不已，立志也要像他们那样受人膜拜，那如何才能成为一名优秀的培训师呢？
一、要明确好培训师的定位
很多人在考培训师或者在做教育管理培训师初期的时候都非常迷茫，因为他们并没有很清晰的知道培训师是干啥的，只有明确了定位，知道这个岗位应该有怎样的责任和使命，大的方向才不会错。
一定要明确好自己的定位，说的简单一些就是，真正的培训师不是展示自己有多牛逼，而是能通过他的培训让这些受训者很牛逼。这也就不难理解很多初级的教育管理培训师虽然非常的卖力，所以你如果想成为一个优秀的培训师一定要善于换位思考，知道培训的关键点是需要更多了解参训者的水平，尽可能了解他们最需要解决什么问题，才能不断的提升培训效果，才会逐渐变得更有价值！教会别人比展示完美的自己更重要！
二、专业才是安身立命之本
作为专业岗位的培训师，无论是咨询师，教育管理师还是教师，专业性一定是最最重要的，因为之所以能被选上培训师，一定是你所掌握的知识和技能是业绩的提升关键点，是一般人所不具备的，并且具有可复制性和可操作性。将受训人分类分的越清晰，每一阶段的培训目标定的越明确，取得的效果就会越好。
所以要判别自己是不是具备一个优秀教育管理培训师的潜力非常的简单，第一是否在一线的实践中提炼了区别于其他人的技巧和工具，另一个则是是否会设计培训体系能让不同层次的受训者能针对性的提升。如果在这两方面还没有很深的造诣，就需要进一步的学习和锤炼，朝着这个方向努力！
三、创新才是不断发展的源泉
当一个培训师逐渐的由成熟转向优秀后，基本上已经掌握了一定的培训技能，有了属于自己的培训体系，但是随着机构的不断发展，产品的不断迭代更新，客户关注点的不断变化，培训师要不断的对自己的知识体系进行迭代和更新。
因此，教育管理培训师不仅仅是一份荣誉，而是一个要求更高的岗位，他需要非常高的专业能力，提炼能力，培训能力和传播能力，要想选择这条路或者想在这条路上走的更远，需要我们抬眼看世界，低头做学问，不断的提升自己的技能和影响力，培养出一个个的教育管理精英，为教育培训行业的发展助力，为机构业绩的提升护航！
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