多数人都认为,互联网信息如此发达的今天,地推正面临被淘汰的局面。然而事实并非如此。很多培训机构正是利用地推的模式,疯狂发展。为什么他们的地推效果这么好,而有的地推效果却差强人意呢?学校管理系统与你聊聊什么是正确的地推方式。
首先,要纠正一个错误认知:地推不仅仅只是简单的发传单,而是要通过地推实现三个目的:① 宣传我们学校,提高学校的知名度,让大家知道还有这个培训机构存在。② 获取家长的有效信息,联系方式,主要是手机号码和微信号码,留下电话号码,或添加微信,为我们后续的营销做储备,做准备。③ 向家长介学校,推荐我们的体验课程,尽量实现报名签单交款,预约我们的家长送孩子进我们学校学试听课。
既然知道了地推目的,那该怎么地推呢?学校管理系统将从两个方面进行论述:
一、地推招生要制定合理招生目标
一般来讲,地推招生都是招体验课学生,然后上课体验后再转化为正价课学生。在做地推招生策划时,要制定招生的目标,就是在多长时间内计划招到多少学生。 制定目标任务时,可以考虑以下因素:① 往年同期学校的招生完成情况② 近年当地教育培训市场的情况,比如竞争对手增加了还是减少了?学生生源增加了还是减少?③ 学校教学能力和条件、老师的数量和开班能力、教室的可利用情况、市场招生人员的人数和能力,以及转化续费续班的能力。通过以上因素的综合分析平衡,制定出招生数量,再落实到各个人、每月、每周、每天。
二、做好地推员工培训
前面说过,地推是要宣传学校的课程。那就需要需要地推员工对学校和课程信息了如指掌,同时还要通识教育相关知识,营销技巧,来应对家长提问,解决家长的有关问题,从而树立专家形象,让家长信赖我们。
地推前,学校管理系统建议给员工做这些培训:① 有关学校历史、成绩、教师、规模、特色、课程设置、教学方式、位置的信息。② 地推体验课程的信息:课程价值、课程在考试中的分值、课程在考试中的权重、课程内容、学习收获、价格、优惠、特色、招生数额、开班时间、上课时段、任课老师的信息等。③ 当地小升初政策,及其各个学校历年的具体录取分数;当地初升高的政策,及其各个学校历年的录取分数标准;当地省份高考历年的各个层级大学录取分数线,及其变化。④ 有关家庭教育的知识、孩子发育成长的知识、孩子不同阶段的心理生理特点和特性的知识、孩子不同阶段的兴趣特征、孩子的敏感期理论知识、全脑理论和知识。⑤ 有关交流沟通话术、激发兴趣话术、买点塑造话术、解答问题话术、攻单促单话术、成交关单话术的技巧和知识。
很多校长抱怨自己老师做不好地推,其实并不是老师做不好,而是他们不知道怎么做,没有方法和路径。所以我们要给老师做相关培训,让老师知道做什么的同时也知道该怎么做。
学校管理系统相信,只要能把员工的积极性调动起来,做好充分的准备工作,包括市场调研,科学制定地推招生任务目标、地推员工的激励制度、开好激励晨会和日夕总结会等,你就能做的比80%的同行优秀。
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