很多学校管理系统咨询师在咨询过程中，会遇到家长说：孩子不想学；回家商量商量；我们的孩子报过啦；家长孩子没有时间；你们的课程价格有点贵….
这些情况有一个专业的名字叫客户抗拒。顾客抗拒就是顾客提出的各种异议和疑问及拒绝理由。
当家长说“孩子现在不想学”，我们该如何消除家长的抗拒呢？今天学校管理系统与大家聊一聊这个话题。
有一次，家庭教育讲座结束后，有一个职业女性来学校管理系统咨询，我们暂且叫她小明妈妈，她提出了“孩子不想学……”
学校管理系统是这么回复的：“小明妈妈，孩子不懂事，不理性，只是凭感觉做决定,我们不能事事都依着孩子的!孩子不喜欢吃饭我们就不管依着他吗？孩子生病不喜欢吃药打针，我们就依着她不给他吃药打针吗？我们家长是不会的！
所以说，我们不能事事都依着孩子，孩子小不懂事，我们大人要替他们做主，我们大人是理智的，要为他负责任。
去年，有个家长也是遇到了与你一样的问题，而且他的孩子还有点自闭/孤僻，但是，经过在我们这里半年的学习，现在性格开朗，乐观自信，大方得体！“
通过跟这位家长的沟通交流，这位家长频频点头称是，最后，愉快地签单交款！
前面我们从“孩子小不理性不成熟”的角度来解除家长的抗拒，另外我们也可以用以下的话术与家长交流沟通，攻单促单！
第一类：从孩子越早学习越好的角度来解释。
孩子将来的幸福与否决定于现在，他们努力的越早，将来他们就越容易成功！现在不让孩子吃点苦将来孩子会更苦，现在不让孩子受点累将来孩子会更累！所以学习要趁早！
第二类：从孩子成长敏感期的角度来说。
一年之计在于春，一生之计在于少，中国有句谚语，三岁看小，七岁看老。少年是孩子的观念思维建立时期，是建立学习意识，培养学习习惯和兴趣的最佳时期，是孩子学习***的敏感期，现在学习***决定孩子的一生，如果任由孩子做决定，错过了就把他耽误了。
第三类：从培养孩子兴趣的角度来解除家长抗拒。
我们主要是培养孩子的兴趣，培养孩子的学习意识，发掘孩子的潜能，培养孩子的特长特质为主！我们不会给孩子多大压力，孩子一开始可能不喜欢，可是我们可以培养起他的兴趣，让他喜欢上这里！
第四类：从一些成功人士的成功是由家长适当强迫的角度来解除家长抗拒。
实际上，很多优秀成功的人士都是小的时候被父母逼着学的，比如司马光，朗朗，李云迪，张怡宁，……有时候，孩子的成长需要家长逼一下！
第五类：从孩子如果不学习在家就会养成一些不好的习惯的角度来解释。
孩子在她该学习的年龄不学习会养成一些不好的习惯，例如，孤僻啊，懒散啊，爱玩游戏啊，发育迟钝啊，……所以，我们大人应该在孩子该干什么的时候就让他干什么，该学习的时候就让孩子学习！
曾经学校管理系统遇到过一个家长，他家孩子也是不爱上学，而孩子家长十分溺爱孩子，导致孩子的学习成绩很差，现在成了个街头小混混！这样那位家长很是后悔。
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